Омский государственный университет имени Ф. М. Достоевского и Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения подписали соглашение о сотрудничестве. Документ закрепляет взаимодействие сторон в сфере инклюзивного образования, лечебной педагогики, реабилитации и поддержки детей с особенностями физического и психического развития.

Подписи под соглашением поставили ректор ОмГУ Иван Кротт и директор Центра лечебной педагогики Виктор Прохоренко.

Одним из ключевых направлений совместной работы станет подготовка специалистов для Омской области в сфере адаптивной физической культуры и инклюзивного образования. Студенты университета смогут проходить практику на базе Центра, получая опыт работы с детьми, которым требуется особая поддержка.

Кроме того, партнеры намерены разрабатывать и внедрять педагогические технологии обучения и сопровождения детей с нарушениями развития, заниматься научно-методическим обеспечением программ социальной адаптации и физической реабилитации. В планах также проведение семинаров, конференций, мастер-классов и программ повышения квалификации для специалистов.

– На кафедре адаптивной и физической культуры ОмГУ мы готовим специалистов, которые будут работать с детьми, нуждающимися в особой поддержке, – отметил Иван Кротт. – Важно, чтобы их подготовка опиралась на реальную практику. Сотрудничество с Центром лечебной педагогики позволит нашим студентам получать опыт работы в профильной организации, а специалистам Центра – повышать квалификацию в университете. Уверен, что это партнерство принесет пользу детям и их семьям.

В университете подчеркнули, что взаимодействие будет носить долгосрочный характер и охватит образовательные, научные и социальные проекты.

– Наша кафедра уже много лет работает в сфере адаптивного спорта и физической реабилитации. Подписание соглашения с Центром лечебной педагогики – закономерный шаг, – подчеркнул исполняющий обязанности заведующего кафедрой адаптивной и физической культуры ОмГУ Анатолий Фоменко. – Теперь наши студенты смогут непосредственно работать с детьми, которые нуждаются в особой поддержке. Это позволит им стать настоящими профессионалами с большим сердцем. Также мы планируем совместно разрабатывать методики, участвовать в реабилитационных программах и помогать семьям.

Ожидается, что сотрудничество позволит расширить возможности практической подготовки будущих педагогов и реабилитологов, а также повысить качество поддержки детей с особенностями развития и их семей.