Поиск

Федеральные эксперты по нацпроекту «Образование» завершили работу в Омской области

В Омске завершена работа федеральных экспертов по реализации приоритетного национального проекта «Образование». В этом году московских специалистов интересовала реализация в регионе направлений по поддержке инновационных школ и лучших учителей. В течение трех дней эксперты провели рабочие совещания и «круглые столы» с представителями регионального минобразования, института развития образования Омской области, директорами школ-победителей нацпроекта и учителями. Специалисты посетили образовательные учреждения Калачинского и Кормиловского районов, побывали в гимназии №26 г. Омска. Как подчеркнула эксперт федерального оператора по реализации ПНПО, кандидат педагогических наук, доцент Нина Пьянкова, налицо основательная работа с нормативно-правовой базой, высокая культура ведения документации. Отмечен высокий уровень профессионализма педагогов и руководителей образовательных учреждений Омской области, сообщает «Омская губерния».

Федеральные эксперты по нацпроекту «Образование» завершили работу в Омской области

В Омске завершена работа федеральных экспертов по реализации приоритетного национального проекта «Образование». В этом году московских специалистов интересовала реализация в регионе направлений по поддержке инновационных школ и лучших учителей. В течение трех дней эксперты провели рабочие совещания и «круглые столы» с представителями регионального минобразования, института развития образования Омской области, директорами школ-победителей нацпроекта и учителями. Специалисты посетили образовательные учреждения Калачинского и Кормиловского районов, побывали в гимназии №26 г. Омска. Как подчеркнула эксперт федерального оператора по реализации ПНПО, кандидат педагогических наук, доцент Нина Пьянкова, налицо основательная работа с нормативно-правовой базой, высокая культура ведения документации. Отмечен высокий уровень профессионализма педагогов и руководителей образовательных учреждений Омской области, сообщает «Омская губерния».