Врио губернатора и мэр Омска побывали на последних звонках далеко не в самых центральных школах. Зато там успешно внедряют «инновации».

Сегодня, 23 мая, во всех школах Омской области прозвенели последние звонки, которые по традиции являются окончанием учебного года. Не использовать такой позитивный инфоповод не смогли врио губернатора Виктор Назаров и мэр Омска Вячеслав Двораковский, которые с утра отправились поздравлять выпускников.

Глава региона выбрал Заринскую школу в Марьяновской районе области, а градоначальник поехал в гимназию № 12 имени Героя Советского Союза В.П. Горячева. Оба учебных заведения не относятся к числу так называемых центральных, престижных, но и назвать их «обычными» тоже нельзя – в них внедряют «инновационные» образовательные программы.

– Более десяти лет гимназия №12 работает в инновационном режиме развития. Педагогический коллектив неоднократно становился победителем федерального и муниципального конкурсного отбора лучших инновационных общеобразовательных учреждений, – говорится в сообщении омской мэрии.

– Доказательство успешности программ, по которым работает эта малокомплектная школа, – диплом победителя Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, – описывает Заринскую школу портал «Омская губерния».

Посещать наиболее успешные заведения по случаю того или иного праздника – обычная практика российских чиновников, и Назаров с Двораковским здесь не исключение. Однако школы, в которых реализуются «инновационные» образовательные программы, как правило, и так не обделены вниманием властей. А в других, «обычных», школах в это время текут крыши, а родителям приходится за свой счет покупать учебники и ремонтировать классы, чтобы дать своим детям нормальное образование. Сегодня в таких школах тоже звенели последние звонки, а выпускники «отправлялись в большую жизнь».

РИА «Омск-Информ» поздравляет выпускников ВСЕХ школ региона с окончанием учебного года и желает, чтобы на Первое сентября руководители области и города приехали туда, где занимаются образованием, вне зависимости от того, «инновационное» оно или нет.