Омск-Информ
ЛентаЖурнал
Поиск

Итоговые сочинения омских школьников пройдут двухуровневую проверку

В одной из образовательных организаций региона в ноябре пройдет апробация технологии организации и проведения итогового сочинения, сообщает Министерство образования Омской области. Уже 3 декабря выпускники будут писать работу, которая выступит одним из трех допусков к государственной итоговой аттестации.

Темы работ, соответствующие пяти основным направлениям, станут известны за 15 минут да начала проведения итогового сочинения. Видеонаблюдения не будет, сочинения выпускники будут писать в своих родных школах, проверять творческие работы будут школьные эксперты. У одиннадцатиклассников будет возможность пользоваться орфографическим словарем, художественными текстами – нет.

У тех, кто по уважительной причине не сможет написать работу в декабре или получит «незачет», есть возможность выразить свои мысли письменно 4 февраля, еще один резервный день – 6 мая.

Сочинения будут проверяться на двух уровнях. «Это будут два независимых друг от друга процесса оценивания работ выпускников. Сначала сочинения школьников будут проверять учителя русского языка и литературы, работающие в школе. Но они будут иметь дело не с оригиналом сочинения, а с его копией», — рассказала руководитель департамента дошкольного, общего, дополнительного образования Министерства образования Омской области Елена Куприянова.

На основании выставленных учителями оценок будет приниматься решение о зачете или незачете работы и допуске учащегося к ЕГЭ. При этом в общую электронную базу будут загружаться только оригинальные сочинения школьников без учительских исправлений в тексте. Далее последует проверка сочинения в вузах. В случае отличной оценки за сочинение при вузовской проверке потенциальный абитуриент заработает дополнительно 10 баллов. Оригиналы сочинений и их скан-копии будут храниться четыре года.

Как пояснила начальник отдела специального (коррекционного) образования регионального Министерства образования Оксана Марьенкина, у выпускников, имеющих статус инвалида, есть право на выбор: писать сочинение или изложение. В случае получения за изложение зачета школьники из льготных категорий также получат доступ к сдаче ЕГЭ. Однако выпускникам с ограниченными возможностями здоровья и их родителям надо иметь в виду, что в случае поступления в вуз дополнительные баллы за изложение абитуриент уже не получит.

Итоговые сочинения омских школьников пройдут двухуровневую проверку

В одной из образовательных организаций региона в ноябре пройдет апробация технологии организации и проведения итогового сочинения, сообщает Министерство образования Омской области. Уже 3 декабря выпускники будут писать работу, которая выступит одним из трех допусков к государственной итоговой аттестации.

Темы работ, соответствующие пяти основным направлениям, станут известны за 15 минут да начала проведения итогового сочинения. Видеонаблюдения не будет, сочинения выпускники будут писать в своих родных школах, проверять творческие работы будут школьные эксперты. У одиннадцатиклассников будет возможность пользоваться орфографическим словарем, художественными текстами – нет.

У тех, кто по уважительной причине не сможет написать работу в декабре или получит «незачет», есть возможность выразить свои мысли письменно 4 февраля, еще один резервный день – 6 мая.

Сочинения будут проверяться на двух уровнях. «Это будут два независимых друг от друга процесса оценивания работ выпускников. Сначала сочинения школьников будут проверять учителя русского языка и литературы, работающие в школе. Но они будут иметь дело не с оригиналом сочинения, а с его копией», — рассказала руководитель департамента дошкольного, общего, дополнительного образования Министерства образования Омской области Елена Куприянова.

На основании выставленных учителями оценок будет приниматься решение о зачете или незачете работы и допуске учащегося к ЕГЭ. При этом в общую электронную базу будут загружаться только оригинальные сочинения школьников без учительских исправлений в тексте. Далее последует проверка сочинения в вузах. В случае отличной оценки за сочинение при вузовской проверке потенциальный абитуриент заработает дополнительно 10 баллов. Оригиналы сочинений и их скан-копии будут храниться четыре года.

Как пояснила начальник отдела специального (коррекционного) образования регионального Министерства образования Оксана Марьенкина, у выпускников, имеющих статус инвалида, есть право на выбор: писать сочинение или изложение. В случае получения за изложение зачета школьники из льготных категорий также получат доступ к сдаче ЕГЭ. Однако выпускникам с ограниченными возможностями здоровья и их родителям надо иметь в виду, что в случае поступления в вуз дополнительные баллы за изложение абитуриент уже не получит.