Замечу сразу: акценты в моем выступлении сделаны на «минусы», которые, увы, в нашей образовательной среде,  видны давно невооруженным глазом. «Плюсы», конечно, есть, но они порой теряются в отрицательном поле…

Наше предприятие занимается прикладными научными разработками по созданию наземной инфраструктуры, обеспечивающей использование возможностей системы Глонасс.  Я по образованию физик. Закончил аспирантуру ОГПИ, там 20 лет назад была очень серьезная научная школа, которая занималась научными разработками с использованием существующих в то время навигационных систем Лоран-Омега. Перестройка нашу лабораторию «убила» и члены нашей команды  сегодня двигают науку во Франции, Израиле, Индии, Германии и Омске. Потом я долго работал в бизнесе. Но когда правительство страны заявило о курсе на модернизацию экономики, решил вернуться к теме, с которой я когда-то расстался с огромной болью и сожалением.

В новую команду мы собрали старых партнеров и наших бывших смежников -  с заводов Омского ВПК. В Омске все, кто занимается прикладной наукой, хорошо друг друга знают. Я сразу стал «прощупывать» наши вузы на предмет молодых талантов. Решил наладить официальный контакт. Начал общаться с ректорами, проректорами, заключил договоры о сотрудничестве.   

Но, к моему большому сожалению, потратив почти 2 года, был вынужден все эти контакты свернуть. Оказалось, что у нас слишком разное понимание научной работы. Наше инновационное предприятие ищет молодые кадры. Делает наукоемкую продукцию, стремится ее вытащить на рынок, внедрить. В научной работе нас в первую очередь интересует конкретный результат: воплощение в металле, программном продукте, экономическая, социальная польза обществу. Ведущие омские вузы - ОмГУ, ОмГТУ, ОмГПУ, ОмГАУ - видят результат в другом, исключительно в количестве бумажных носителей -  научных публикаций, диссертаций и т.д. Но на бумаге инновационную экономику не построишь. Потому что ее фундамент - это реальный научный продукт, который можно потрогать, встроить в производственный процесс, реализовать на рынке как товар. В Омске этого нет.

Я в нормальных отношениях со всеми вузами, но не вижу в нашей работе пересечения интересов. Да, сейчас в команде нашего предприятия работают студенты, преподаватели, аспиранты ведущих вузов города, но они пришли к нам через знакомых, друзей, а не через вузовскую селекцию. За время сотрудничества нам не поступило ни одного предложения из омских вузов: выступить на ученом совете вуза, рассказать о своих  разработках, проблемах,  обсудить, какие специалисты нам нужны.

Предложения о сотрудничестве пришли… от чиновников. Сегодня мы с ними успешно с ними работаем: региональным Минпромом, Минэкономики,  Омским региональным бизнес-инкубатором… Это и субсидии на возмещение понесенных затрат, и гранты начинающим собственный бизнес, и льготная аренда помещений, помощь в поиске партнеров и покупателей, а также разнообразные бесплатные консультации и семинары по практическим аспектам ведения предпринимательской деятельности.

Зато в вузах Омска все осталось на том же уровне, что и 20 лет назад. Если не хуже.

Федералы говорят вузам: пожалуйста,  занимайтесь прикладной наукой, по 217 ФЗ создавайте при вузах предприятия, работайте, вуз должен войти туда интеллектуальной собственностью. Как все это развернулось в вузах Омска? Здесь ректоры в приказном порядке заставляют открывать эти предприятия. Мне тоже предлагали войти и взять гранты. Я ответил – дайте патент, который интересен для нашей разработки. Говорят – такого нет, давай какой-нибудь, зато грант получим. Т.е. предприятия при вузах открывают, лишь бы получить грант и отчитаться. Но конечного итога на выходе не будет! Потому что, никто на него не нацелен. В результате талантливые молодые ученые, деятельность которых противоречит с политикой вузов, покидают свои учебные заведения. Один из последних примеров: представитель федерального фонда поддержки предприятий в инновационной сфере Д.В. Федосов покинул пост зам. проректора по науке одного из омских вузов.

В полном объеме в вузах Омска осталась система чинопочитания. Мы либо молодежь сейчас воспитаем в этом стиле и тогда получим еще 20-30 лет застоя, либо воспитаем ее по-другому, чтобы разрушить эту систему.  В результате всего этого из вузов вымываются талантливые ребята, которые хотят не прогибаться, а создавать. Ведь, по сути, ректоры и проректоры – это чиновники, которые должны работать на конечный научный результат. А они работают по принципу – сделай сам, а мы тебя похлопаем по плечу. Но, когда есть реальный результат, желающих похлопать по плечу найдется много.

Сейчас задача – не потерять талантливую омскую молодежь. В вузах остались толковые преподавательские кадры, есть зачатки серьезных научных школ. Но наметился раскол между вузами и профильными школами. Например, это 64 лицей, одна из лучших школ области, которая поставляет кадры в МФТИ, МГУ и т.д. Раньше 64 лицей был базовой школой у ОмГУ и ОмГТУ. Еще до введения ЕГЭ, выпускные экзамены являлись вступительными в ОмГУ и ОмГТУ, а преподаватели этих вузов вели занятия в школе. Теперь эта система разрушена. Что имеем в результат? В прошлом году из 97 выпускников 64 лицея поступили в ведущие вузы других городов 35 человек. Мы начинаем терять лучшие кадры,  начиная со школьной скамьи, и школу это заботит больше, чем вузы. Чтобы бороться с этим процессом, 64 лицей заключает договора с ведущими омскими предприятиями: НПО «Мостовик», «Транссибнефть», что позволит частично вернуть кадры в Омскую область.

Каждый год омские вузы выпускают целые группы очень талантливых ребят. Где они? Сразу после выпуска  молодые омские таланты летят в Москву, Питер за рубеж. Омск сегодня - донор кадров в другие регионы. Возвращаются единицы. Все сливки вымываются, остается серая масса. Что она сможет сделать? Если мы не хотим быть серым регионом, то нам нельзя этих ребят отпускать от себя. Нужно сделать все, чтобы оставить здесь лучших выпускников и ведущих преподавателей, которые сегодня бегут от низких вузовских зарплат.

Вот типичная ситуация: наше предприятие имеет серьезные разработки, но мой сотрудник учится в коммерческой аспирантуре. Мы работаем на правительственную программу, но вынуждены за него платить. Не нашлось в Омских вузах для нашего сотрудника  бюджетного места. Сегодня я уже не хочу отдавать своих ребят в аспирантуру в омские вузы. Уже после второго контакта с немецким университетом г. Карлсруэ, мне четко предложили: присылай своих ребят, будем их с удовольствием учить. Нас не спрашивают, какие научные труды мы будем писать, какие степени защищать. Немцев интересует только один момент – что мы вместе будем разрабатывать и как внедрять? С ними мы  говорим на одном языке. Защиту ученой степени никто не отменяет, она просто является следующим этапом. Если вспомнить русскую поговорку: у них просто телега стоит за лошадью, а не наоборот.

Сколково с нами на одном языке разговаривает. Нас пригласили на конкурс  в резиденты Сколково в космическом кластере. Но при этом омским вузам мы не нужны! Университету г. Карлсруэ мы интересны, Сколкову тоже, они оценили уровень наших разработок. Омским ректорам до наших талантов дела нет! Есть попытка создать отдушину в данном вопросе в виде межвузовского бизнес-инкубатора, который пытаются открыть в течение нескольких лет. Это детище так давно собирается родиться, что уже возникают сомнения, будет ли вообще ребенок.

Мои московские партнеры у себя в офисе поставили стол, оборудовали его и сказали  моим молодым сотрудникам: этот стол для вас. Мы всегда вас ждем, это ваше рабочее место. Талантливых омичей ждут в Москве, Германии. Но я хочу, чтобы они  работали дома, в Омске. Нужно создать условия, чтобы нашим молодым талантам было интересно работать дома! Нужно финансирование. Для этого мы «пробиваем» Сколково, работаем с правительством. Мы проанализировали все гранты, где участвовали: УМНИК, Фонд Бортника и оказалось, что способы поддержки инновационных предприятий, разработанные в Омской области лучше и интереснее, чем федеральные. Проще подготовить заявку, отчитаться, более адекватный подход.

Сегодня в инновациях заинтересованы многие структуры – Правительство области, Торгово-промышленная палата,  Фонд Бортника, Омский Фонд поддержки малого предпринимательства, Омский региональный бизнес-инкубатор, Ассоциация развития предпринимательства. Но те, у кого, действительно, в руках все рычаги - вузы Омска, от этого продолжают дистанцироваться. Видимо, настоящая наука, нацеленная на конечный результат, в сферу интересов не входит. А зря. Думаю, настал момент, когда аккумуляция сил органов власти и научно-образовательного сообщества станет способствовать развитию инновационности и решению практических вопросов сотрудничества. А введение, например, должности вице-губернатора по инновациям, поможет вовремя, четко и в короткие сроки решать все вопросы, необходимые для развития Омского региона.