Так же, как 11-классники с волнением ожидают ЕГЭ, будущие первоклашки готовятся к поступлению в школу. Первый «экзамен» в форме тестирования определит уровень подготовки ребенка к школе и поможет с выбором нужного класса.
Как правило, тестирование проходит после записи ребенка в школу. Однако его результат вовсе не влияет на шанс попасть или не попасть в школу. Право на среднее образование в нашей стране имеет каждый ребенок. В зависимости от итогов первого «экзамена» педагоги распределяют детей по классам: сильных - в один класс, послабее - в другой. Так самим детям будет легче учиться.
«Проведение тестирования или собеседования возможно только для определения программы обучения, соответствующей уровню развития и способностям ребенка, и носит рекомендательный характер», - пояснила корреспонденту городской электронной газеты «Обозреватель» начальник управления организации образования департамента образования мэрии Омска Елена Куприянова.
Омские школы будут комплектоваться прежде всего по территориальному принципу. Но это не означает, что родители не смогут выбрать образовательное учреждение для своего ребенка. Подать заявление можно в любую школу. Отказано в приеме может быть только в том случае, если в ней нет свободных мест.
Справка
Примерный список того, что должен уметь ребенок, поступающий в первый класс:
1. Назвать свое имя, фамилию, домашний адрес.2. Знать имена и отчества родителей.3. Знать названия и признаки времен года.4. Знать названия месяцев года, назвать текущий.5. Знать названия дней недели, назвать сегодняшний день и число.6. Объяснить, почему одних животных называют дикими, а других - домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку.7. Назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос - клюв, перья - шерсть, лапы - крылья, их количество и т.д.)8. Назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки.9. Посчитать до 8 детенышей вышеперечисленных животных и птиц.10. Знать, что овощи растут в поле или на огороде, а фрукты - в саду.11. Привести примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах и на деревьях.12. Привести примеры овощей, которые растут в земле, лежа на грядке или висят на ветках.13. Назвать овощи и фрукты красного, зеленого, жёлтого, оранжевого цвета.14. Назвать лесные деревья, кусты, ягоды и грибы.15. Знать, как назвать одним словом жуков, бабочек, пауков.16. Знать, кто живет в море.17. Назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду.18. Знать, какой транспорт называют воздушным, морским, наземным, подземным и подводным.19. Определить лишний предмет: - помидор, огурец, яблоко, морковь; - зайчонок, котенок, бельчонок, волчонок; - лодка, грузовик, корабль, катер - шуба, шапка, сапоги, шарф; - затылок, подбородок, переносица, пятка.20. Показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть.21. Дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.22. Знать, как называется город, в котором живет.23. Назвать профессии, какие знает.24. Знать, кем работают мама и папа.25. Назвать, какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.26. Знать, какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.27. Знать, чем отличаются гласные звуки от согласных.
Екатерина Кудрявцева
http://omskgazeta.ru/obrazovanie/shkolyi_omska_nachali_priem_v_pervyie_klassyi/